Vaši mališani rastu i razvijaju se i nakon što naprave svoje prve korake. Na što obratiti pažnju i koji su simptomi odstupanja u razvoju djeteta od prvog rođendana do polaska u školu?
Često nas roditelji na dječjim rođendanima, igralištima i roditeljskim sastancima pitaju na što sve trebaju obratiti pažnju kod djeteta kako bi na vrijeme uočili eventualna odstupanja u razvoju i na vrijeme potražili stručnu pomoć. Odgovor na to pitanje nije ni jednostavan ni kratak. Dapače…
Nekako nam se čini da su roditelji prilično dobro “bombardirani” informacijama o razvoju malih beba sve do vremena kada dijete prohoda. Roditelji sada već znaju da trebaju obratiti pažnju na tonus bebinih mišića, palac bebe koji nakon trećeg mjeseca ne bi smio biti zarobljen u šaci, aktivnost bebe na trbuhu i leđima, posjedanje, puzanje, prve korake…
No, vaši mališani rastu i razvijaju se i nakon što naprave svoje prve korake. Na što obratiti pažnju i koji su simptomi odstupanja u razvoju djeteta od prvog rođendana do polaska u školu?
Od prve do druge godine potražite savjet stručnjaka ako vaše dijete:
- ne hoda do 18 mjeseci
- hoda na prstima
- govori manje od deset riječi u dobi 18 mjeseci
- ne poznaje funkciju poznatih predmeta
- ne imitira aktivnosti i riječi
- ne razumije jednostavne upute
U dobi od druge do treće godine zabrinuti vas treba ako je vaše dijete:
- potpuno ovisno o pomoći odrasle osobe pri odijevanju
- potpuno ovisno o pomoći odrasle osobe pri hranjenju
- ne želi crtati priborom za crtanje
- ne pokušava skočiti
- ne trči
- ne pokazuje interes za slikovnicu
- većinu predmeta stavlja u usta
- ne prepoznaje poznate predmete ili osobe na slikama
- ne prepoznaje vlastiti lik na fotografiji
- djeluje kao da ne primjećuje drugu djecu
Od treće do četvrte godine znakovi rizika su ako dijete:
- ne može baciti loptu preko glave
- ne može poskakivati na mjestu
-
ne vozi tricikl - nepravilno drži olovku
- ima teškoće šaranja
- ne slaže toranj od kocaka
- plače ako roditelj napusti prostoriju
- ne pokazuje interes za igru s drugom djecom
- ignorira drugu djecu
- ne reagira na osobe izvan obitelji
- ne mašta
- opire se odijevanju ili spavanju
- ne crta krug
- ne koristi rečenice dulje od tri riječi
- neispravno koristi zamjenice “ja“ i “ti“
Od četvrte do pete godine savjetujte se sa stručnjakom ako uočite nešto od sljedećeg:
- vrlo je plašljivo
-
vrlo je agresivno - ne može se odvojiti od roditelja bez značajnog protesta
- pažnja mu je kraća od pet minuta te ga se lako omete
- pokazuje minimalan ili nikakav interes za igru s drugom djecom
- općenito ne pokazuje reakcije na ljude
- rijetko mašta
- većinu vremena je tužno ili nesretno
- uključuje se u mali broj aktivnosti
- izbjegava djecu ili odrasle
- ne pokazuje raznolike emocije
- ima teškoće u hranjenju ili spavanju
- ne razlikuje maštu od zbilje
- vrlo je pasivno
- ne razumije jednostavne upute
- ne zna vlastito ime i prezime
- ne koristi množinu ili prošlo vrijeme dok govori
- ne prepričava doživljaje
- ne slaže toranj od šest do osam kocaka
- nerado koristi olovke ili bojice
- ima teškoće u svlačenju odjeće
Pratite rast i razvoj svog djeteta. Uživajte u svim fazama i novo naučenim i svladanim znanjima i vještinama. Ali budite objektivan promatrač. Ukoliko uočite neka odstupanja znat ćete što je potrebno dodatno poticati u rastu i razvoju vašeg djeteta.
Autorice teksta: Nataša Čičin-Šain, prof defektolog i Stela Horvat, prof
rehabilitator
Opširnije o autoricama, njihovim uslugama i razvojnim programima možete
pročitati na Korneo.hr ili im možete postaviti pitanje u
našoj rubrici Halo
doktore.
